Self-Evaluation Report (LED)
Laporan Evaluasi Diri Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Tahun 2025
| Kriteria | Narasi | Bukti |
|---|---|---|
| 1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi | Visi keilmuan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PSPBIng) merupakan cita-cita Universitas Negeri Manado/Fakultas Bahasa dan Seni (UPPS) terkait dengan penyelenggaraan PS dalam mengkaji dan mengembangkan keilmuan tertentu yang menjadi unggulan dan penciri bidang keahlian PS untuk merespon perkembangan Ipteks dan penerapannya dalam masyarakat. |
Lihat PDF |
| 2. Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama | Tata pamong UPPS mencakup struktur organisasi, tugas, dan fungsi personalia berdasarkan peraturan. Tata kelola mencakup sistem, proses, dan mekanisme yang mengatur kegiatan akademik dan administrasi (perencanaan, penataan sumber daya manusia, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut) untuk memastikan bahwa kegiatan di UPPS berjalan secara efektif, efisien, kredibel, akuntabel, transparan, dan adil. |
Lihat PDF |
| 3. Mahasiswa | Mahasiswa merupakan individu yang secara resmi terdaftar pada perguruan tinggi dan berperan sebagai subjek utama dalam proses pendidikan tinggi untuk menguasai pengetahuan, keterampilan, serta kompetensi di bidang tertentu. |
Lihat PDF |
| 4. Sumber Daya Manusia | Pelaksanaan seleksi dosen dan tenaga kependidikan (tendik) di Universitas Negeri Manado khususnya di PSPBIng disusun sebagai satu siklus yang utuh sejak analisis kebutuhan sampai umpan balik pasca seleksi. Proses dimulai dari pemetaan beban kurikulum, rasio dosen–mahasiswa, peta keilmuan, kebutuhan layanan akademik, serta arah pengembangan program studi dan unit kerja. |
Lihat PDF |
| 5. Keuangan, Sarana dan Prasarana | UPPS Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado merencanakan dan mengelola keuangan untuk mendukung operasional akademik dan administrasi melalui siklus yang utuh: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Perencanaan dimulai dari penjabaran Renstra ke Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan berbasis kebutuhan program studi, kalender akademik, serta target kinerja pembelajaran, penelitian, dan PkM. |
Lihat PDF |
| 6. Pendidikan | PSPBing secara konsisten telah mengembangkan kurikulumnya dengan mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT). Pengembangan ini dirancang untuk menjawab tantangan zaman serta menyesuaikan dengan kebijakan Nasional, Kementerian maupun universitas. Visi dan tujuan program studi menjadi landasan utama dalam perancangan kurikulum, yaitu Menjadi program studi unggul dalam pembelajaran Bahasa Inggris yang menghasilkan lulusan berkarakter, inovatif, dan kompetitif di dunia kerja. Untuk mencapai tujuan tersebut, kurikulum telah disusun secara sistematis dan dinamis, mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan dunia kerja. |
Lihat PDF |
| 7. Penelitian | Peta jalan penelitian Program studi Pendidikan Bahasa Inggris Unima 2021–2025 dirancang sebagai “arah strategis” untuk menyelaraskan riset dosen dengan visi–misi dan Renstra LPPM Unima. |
Lihat PDF |
| 8. Pengabdian kepada Masyarakat | Berdasarkan dokumen rekap 2022-2024, produktivitas PkM DTPS mencakup 16 judul dengan tiga kategori sumber pendanaan: PT/mandiri (mencakup PNBP Unima dan 1 kegiatan berlabel “Mandiri”), lembaga dalam negeri di luar PT (DRTPM Kemdikbudristek), dan lembaga luar negeri. |
Lihat PDF |
| 9. Luaran dan Capaian Tridharma | Unit Pengelola Program Studi (UPPS) telah memiliki hukum dasar yang jelas dalam penyelenggaraan penjaminan mutu. Berikut Surat Keputusan resmi pembentukan unit penjaminan mutu di FBS sebagai dasar hukum SK Rektor Tentang Unit Penjaminan Mutu (UPM) dan Gugus Penjaminan Mutu (GPM). |
Lihat PDF |